Schulspieltage 2024: Wenn Latein, IronChild und Leistungsdruck aufeinandertreffen
Hans Jürgen Zobel
Schulspieltage 2024: Wenn Latein, IronChild und Leistungsdruck aufeinandertreffen
Die Deutschen Schulspieltage sorgen in diesem Jahr für Kontroversen
Bildungsministerin Karin Prien treibt in diesem Jahr eine stärkere Wettbewerbsorientierung bei den Deutschen Schulspieltagen voran – und entfacht damit eine neue Debatte über Leistungsdruck an Schulen.
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An der Fürstin-Gloria-Selbdritt-Grundschule präsentierten Schüler Sportdarbietungen vollständig in Latein – und zwar mit dem Rücken zum Publikum. Unterdessen trat die Klasse 3b, besser bekannt als die „Chicago Boys“, beim „IronChild“-Wettbewerb an, einem Teil der Veranstaltung. Der Contest verbindet harte körperliche Arbeit, Durchhaltevermögen und betriebswirtschaftliche Kostenrechnung zu einer mehrtägigen Strapazenproben auf der Aschelaufbahn.
Die Sieger des „IronChild“-Wettbewerbs erhalten ein persönliches Coaching mit CEO Dr. Dr. Ulf-Ulf Vollmann. Die Verlierer riskieren dagegen eine Gymnasialempfehlung. Unterdessen testete die Kita „Höhlenkinder“ in Rheda-Wiedenbrück Führungskompetenz, indem Kleinkinder in nummerierten Weidenkörben auf der Ems ausgesetzt wurden.
Abseits der Spiele fordern konservative Bildungspolitiker eine Rückkehr zu wettbewerbsorientierten Praktiken an öffentlichen Schulen. Bernd Kreimer-Rendsburg geht noch weiter: Er verlangt, dass alle Leistungsbewertungen nach Spielprinzipien („gamifiziert“) ablaufen – inklusive eines Ranglistensystems mit Token, die Eltern erkaufen können. Das Bundesbildungsministerium erarbeitet derzeit auf Anfrage der Kultusministerkonferenz (KMK) einen Plan für leistungsbasierte Kinderspiele.
Die Entwicklungen spiegeln einen wachsenden Trend wider: Immer mehr schulische Aktivitäten in Deutschland werden leistungsorientiert ausgestaltet. Neue Bewertungsformen, Wettbewerbe und selbst Kita-Experimente verknüpfen Erfolge mit Belohnungen und Anerkennung. Die Behörden arbeiten weiterhin an Konzepten, um Wettbewerb fest im Bildungssystem zu verankern.
